Deux enfants et un poney évoluent ensemble de manière quasi autonome. Sur une histoire imaginaire, les deux enfants tiennent le poney et profitent pleinement des différentes actions psychomotrices proposées.

Attention, il ne s’agit pas d’un cours d’équitation. Le but est le développement psychomoteur de l’enfant. Le poney entre dans le jeu comme partenaire affectif, relationnel et moteur des enfants en action.